A Portrait of Tri Kaya Parisudha in Cingkreman (Hofstede's Study of Cultural Dimensions)
Main Article Content
Abstract
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Copyright on any open access article in a journal published by Mudra Jurnal Seni Budaya is retained by the author(s).
-
The Creative Commons Attribution License 4.0 formalizes these and other terms and conditions of publishing articles.
References
Adnyani, N. K. S., Mandriani, N. N., & Asrini, N. K. P. (2019). Policy Model Of Financial Responsibility And Measurement Of Bali Women Performance In Sekaa Cingkreman (Feasibility Study Of Public Service). Ganesha Law Review, 1(1).
Ardiyasa, I. N. S. (2018). Makna Filosofi Hari Raya Galungan Pada Era Globalisasi. Genta Hredaya, 2(1).
Atmadja, A. T., & Atmadja, N. B. (2016). Kontestasi penjor Galungan-Kuningan di Bali visualisasi doa petisi secara demonstratif untuk kemakmuran pada era Masyarakat Tontonan. Jurnal Kajian Bali, 6(2), 159–176.
Franke, R. H., Hofstede, G., & Bond, M. H. (1991). Cultural roots of economic performance: A research notea. Strategic Management Journal, 12(S1), 165–173.
Geriya, I. W. (2000). Transformasi Kebudayaan bali Memasuki Abad XXI. Perusahaan Daerah Propinsi Bali, Unit Percetakan Bali.
Hariana, K. (2017). Banten Canang Sari sebagai Identitas Budaya Bali dalam Pewarisan Pendidikan Estetika dan Ecoart di Sulawesi Tengah. Seminar Nasional Seni Dan Desain 2017, 58–68.
Hartawan, I., & Utama, I. M. S. (2018). Ketahanan Ekonomi Masyarakat Bali Aga Kecamatan Banjar Kabupaten Buleleng. Jurnal Buletin Studi Ekonomi Universitas Udayana, 23(2).
Hofstede, G. (1980). Culture and organizations. International Studies of Management & Organization, 10(4), 15–41.
Karyati, N. K., & Suryathi, N. W. (2019). Kekuatan Tri Hita Karana Dalam Menjaga Kelangsungan Pertanian (Studi Pada Gapoktan Mekar Sari Badung). Seminar Nasional Inovasi Dalam Penelitian Sains, Teknologi Dan Humaniora-InoBali, 1040–1048.
Mudana, I. N., & Dwaja, I. (2014). Pendidikan agama Hindu dan budi pekerti untuk SMA/SMK Kelas XI. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan ….
Parmajaya, I. P. gede. (2017). Ajaran Tri Kaya Parisudha sebagai Landasan Pendidikan Nilai Moral dan Etika dalam Membentuk Karakter Anak. Purwadita, 1(1), 33–40.
Pujaastawa. (2014). Kebudayaan Bali.
Puspa, I. A. T., Agung, I. G. N. P., & Mertayasa, I. K. A. (2020). Seni Majejaitan Dan Metanding Sebagai Atraksi Wisata Di Era New Normal. Pariwisata Budaya: Jurnal Ilmiah Agama Dan Budaya, 5(2), 82–90.
Santika, N. W. R. (2017). Pemahaman Konsep Teologi Hindu (Perspektif Pendidikan Agama Hindu). Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, 8(1), 87–97.
Siegel, G., & Ramanauskas-Marconi, H. (1989). Behavioral accounting. (No Title).
Suartama, I. G. (2020). Nilai Pendidikan Agama Hindu Dalam Upacara Mapinton Di Pura Candi Gora Desa Pakraman Tianyar Kabupaten Karangasem. Vidya Wertta: Media Komunikasi Universitas Hindu Indonesia, 3(2), 26–38.
Suryantari, E. P. (2019). Analisis Sistem Cingkreman Pada Sekaa Cingkreman Banjar Gerenceng. Seminar Ilmiah Nasional Teknologi, Sains, Dan Sosial Humaniora, 1. https://scholar.google.co.id/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=S2EPQ7UAAAAJ&citation_for_view=S2EPQ7UAAAAJ:qjMakFHDy7sC
Triguna, I. B. G. Y. (2011). Mengapa Bali Unik? Pustaka Jurnal Keluarga.
Wisudawan, I. G. A. (2022). Perjanjian Pinjam Meminjam dalam Perspektif Hukum Hindu. Jurnal Hukum Agama Hindu Widya Kerta, 5(01), 1–14.
Yudari, A. A. K. S. (2018). Komersialisasi Banten dalam Wacana Penguatan Identitas Kehinduan sebagai Implementasi Ajaran Bhakti Marga di Bali. Dharmasmrti: Jurnal Ilmu Agama Dan Kebudayaan, 18(2), 9–15.